Absztrakt
A Wekerle Sándor Nemzetközi Egyetem a magyar felsőoktatás legfiatalabb tagjaként 2025.augusztus 1.-i hatállyal működik alkalmazott tudományegyetemi státuszban. Az intézmény életében a 2023. év mérföldkőnek számít, mivel tulajdonosváltozás történt, valamint sikeresen lezárult az intézményi akkreditáció, amelynek során a Magyar felsőoktatási Akkreditációs Bizottság értékes javaslatokat fogalmazott meg az intézményfejlesztés érdekében. E körülmények szükségessé tették az intézmény stratégiájának megújítását. A magyar felsőoktatási piacon a gazdaságtudományi képzési területen intenzív verseny jellemző és a piac telítettnek mondható. Az egyetem jogelődjeként működő Wekerle Sándor Üzleti Főiskola hallgatóinak döntő többsége alapképzési szakokon tanul (Gazdaságtudományok 5 szak, Informatika 1 szak), amelyek iránt a kereslet a megalakulás óta eltelt időszakban viszonylag alacsony volt, amely elsősorban a verseny intenzitására, valamint az ismertség hiányára vezethető vissza. Ezen körülmények indokolták egy, a korábbinál hatékonyabb STP stratégia kialakítását és megvalósítását, amely magában foglalta a piac szegmentációját, a célpiac kiválasztását és a pozícionálást. E tanulmányban bemutatjuk a szegmentálás és a célpiac kiválasztásának általunk alkalmazott, statisztikai adatokra alapozott módszereit és az alkalmazásuk során kialakuló célpiaci szegmentumok jellemzőit és a javasolt pozícionálást.
Kulcsszavak: felsőoktatás, alapképzési szakok, szegmentáció, célpiac kiválasztása,pozícionálás
Abstract
Wekerle International University, the youngest member of Hungarian higher education, has been operating as an applied university since August 1, 2025. The year 2023 is a milestone in the life of the institution, as there has been a change of ownership and the institutional accreditation process has been successfully completed, during which the Hungarian Higher Education Accreditation Committee made valuable recommendations for the development of the institution. These circumstances necessitated a renewal of the institution's strategy. The Hungarian higher education market is characterized by intense competition in the field of economics education and can be considered saturated. The vast majority of students at the Wekerle Sándor Business College, the university's legal predecessor, are enrolled in undergraduate programs (five programs in economics and one in computer science), for which demand has been relatively low since the college's establishment, due to the intensity of competition and a lack of awareness. These circumstances justified the development and implementation of a more effective STP strategy than before, which included market segmentation, target market selection, and positioning. In this study, we present the statistical data-based methods we used for segmentation and target market selection, as well as the characteristics of the target market segments that emerged during their application and the recommended positioning.
Keywords: higher education, undergraduate programs, segmentation, target market selection, positioning
